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Negli ultimi anni le metodologie STEAM si stanno diffondendo nelle scuole promuovendo interdisciplinarietà e apprendimento empirico, nonostante questo, però, gli istituti spesso non hanno né spazi adeguati alle attività laboratoriali né risorse per l'acquisto di materiale utile.
Per questo motivo continua a essere preferito un apprendimento incentrato sui libri di testo e su lezioni frontali piuttosto che uno focalizzato su esperimenti ed esercitazioni pratiche.
Il Seminario "La chimica è difficile? ...ma va'!" vuole creare un'occasione formativa dedicata agli insegnanti di materie scientifiche della Scuola Secondaria di Primo Grado, e, attraverso l'approccio frontale e laboratoriale propone strumenti didattici inediti ed esperienze pratiche facilmente replicabili nelle aule, con bassissimo budget.
Obiettivo secondario, ma non di minore importanza, è anche orientare i ragazzi verso percorsi di studio in ambito tecnico/scientifico che, come è noto, stanno registrando un pericoloso calo di vocazioni mentre, di fatto, garantiscono un'occupazione di qualità.
Ai partecipanti verrà rilasciato del materiale didattico utile per proseguire l’esperienza in classe (Presentazioni ppt, Schede esperimenti, Video, etc) e sarà distribuito materiale divulgativo per gli studenti.
EVENTO IN PRESENZA
La partecipazione al Seminario è gratuita e prevede il rilascio di un attestato di presenza.
PER GARANTIRE UN'EFFICACE ESPERIENZA LABORATORIALE L'EVENTO E' RISERVATO AD UN MASSIMO DI 80 PARTECIPANTI
La prima parte teorica può essere seguita anche online su piattaforma Zoom al seguente link
ORGANIZZATORI
Federchimica, federazione nazionale dell'industria chimica
Università degli Studi di Milano, Dipartimento di Chimica
SCI, Società Chimica Italiana
Royal Society of Chemistry Italy
Piano Lauree Scientifiche
PROGRAMMA
14.15 Accoglienza partecipanti
14.30 Parte teorica
Federchimica - Chimica, la nostra vita il nostro futuro
Una panoramica sull’importanza della chimica per migliorare la qualità della nostra vita
e sul ruolo dell’industria chimica per lo sviluppo sostenibile
Piano Lauree Scientifiche
Il valore della formazione tecnica
Federchimica - Premio Federchimica Giovani “Chimica la scienza che salva il mondo”
Consigli utili per partecipare alla nuova edizione del concorso Federchimica
Dipartimento di Chimica, Università degli Studi di Milano
Chimicattedra: esperimenti chimici sul banco di scuola
In questa presentazione verranno illustrati e contestualizzati (nell’ambito dei programmi scolastici) alcuni semplici esperimenti scientifici che i docenti possono poi replicare sulla cattedra o sui banchi di scuola. Tali esperimenti sono caratterizzati dalla semplicità di preparazione ed esecuzione, nonché dal basso costo e dalla facile reperibilità dei materiali. Ogni esperimento, a discrezione del docente, potrà costituire il punto di arrivo o di partenza di un percorso tematico più ampio su argomenti quali l’energia, lo sviluppo sostenibile, l’acqua, la sostenibilità ambientale, la materia…
Società Chimica Italiana – Giochi di Avogadro
Illustrazione del progetto e modalità di partecipazione
16.00 Coffee break
16.15 Laboratori (max 20 persone per laboratorio)
I laboratori e gli esperimenti relativi verteranno sulle seguenti tematiche (i docenti parteciperanno almeno a due attività, ma potranno fruire del materiale di tutte le esperienze laboratoriali):
1) Energia e Sviluppo Sostenibile
2) Acqua, l’oro trasparente
3) La materia e le sue proprietà
4) Reazioni chimiche
17.45 Discussione e valutazione finale della formazione